(通讯员 刘俊)为支持我校2026届毕业生高质量完成毕业论文,图书馆积极创新服务模式,组建专业信息服务团队,于今年10月启动为期三个月的“毕业论文撰写与文献资源检索”嵌入式教学服务。目前,团队已深入六个不同学科特点的学院,通过系统化、定制化的学术支持,有效提升了学生的文献检索与论文写作能力,获得参与师生的积极反馈与广泛认可。

时尚设计学院嵌入式教学现场。刘俊 摄

公共艺术学院嵌入式教学现场。刘俊 摄

成龙影视传媒学院(表演专业)嵌入式教学现场。宋祯 摄
一、精准对接学科需求,嵌入式教学靶向发力
信息服务团队已先后走进文化创意管理学院、食品与生物科技学院、公共艺术学院、时尚设计学院、成龙影视传媒学院及亚心护理院,充分结合文、理、艺、医等不同学科的研究方法与写作规范,为各学院量身定制教学内容。课程内容聚焦论文选题、开题方法、撰写规范及文献检索技巧等核心环节,切实帮助毕业生解决论文写作过程中遇到的实际问题。

邱雪婷老师在公共艺术实验中心开展嵌入式教学。刘俊 摄

陈晨老师在时尚设计学院开展嵌入式教学。刘俊 摄

刘俊老师为成龙影视传媒学院表演专业学生展开嵌入式教学。宋祯 摄


邱雪婷老师为亚心护理学院的学生开展线上嵌入式教学。宋祯 摄
二、深化教学内容建设,强化学术思维与规范
近年来,图书馆紧密围绕“支撑学科建设、服务学术创新”的目标,扎实推进嵌入式教学的深化与拓展。本次系列培训在夯实文献检索基础能力之上,增设了学术伦理与规范、学科论文类型解析、知网可视化分析等专题模块。这些内容不仅帮助学生把握学科动态、拓展研究视野,更引导其树立严谨的学术态度,有效规避学术不端风险。

参加培训的同学们拍照记录重难点。刘俊 摄
三、构建长效服务机制,实现论文指导无缝衔接
为打破课堂教学的时空限制,确保支持的延续性,图书馆在课后专门设立了“毕业生论文写作咨询服务群”,由教学团队提供全天候线上答疑。此举构建了“课堂讲授+课后跟踪”的全流程服务模式,形成了论文辅导的闭环管理,实现了从集中输入到个性化支持的平滑过渡。
未来,图书馆将继续完善以学科需求为导向的嵌入式教学体系,进一步拓展服务的广度与深度,为我校人才培养与学术创新提供更加坚实的智慧保障与文献支撑。